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Tambour de poitrine nfunkula (République démocratique du Congo, Population Tabwa)
Le tambour nfukula (République démocratique du Congo) est directement lié au statut des chefs de la population Tabwa. Ce document de la Cité de musique présente une photo du tambour, une description et des informations concernant sa relation à la chefferie. (Cité de la musique)
Edward aux mains d'argent de Tim Burton
Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le site "Transmettre le cinéma" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche très complète sur le film "Edward aux mains d'argent" de Tim Burton rassemblant synopsis, étude de la mise en scène, outils et pistes de travail qui permettront de montrer qu'"Edward aux mains d'argent" est un conte poétique inspiré des grands classiques du cinéma fantastique. À travers un portrait sans complaisance des États-Unis, le film propose également une réflexion sur l'incommunicabilité et sur l'intolérance.
L’Aventure des écritures. Matières et formes,
L’Aventure des écritures, parcours proposé par la Bnf, se décline en trois grands thèmes: Naissance, Matières et formes et, La Page. Le second volet, Matières et formes, retrace l’histoire et l’évolution – selon les usages – des supports de l’écrit, qu’ils soient d’argile de parchemin, de papier ou numériques. Des ateliers pédagogiques, questionnaires, et pistes de réflexions sont proposés aux enseignants. Plus de 600 images – lettres enluminées, fabrication du papier, démarche d’un écrivain, etc. – permettent d’illustrer, de faire comprendre la question fondatrice de l’écriture. (D'après www.bnf.fr)
Le patrimoine des rives de la Mayenne
Grâce à cette fiche du service départemental de l’Inventaire de Maine-et-Loire, découvrez le patrimoine des rives de la Mayenne.
Le Pays des sourds de Nicolas Philibert
Coproduit par le LUX (Scène nationale de Valence) et le Centre national de la Cinématographie, le site "Transmettre le cinéma" est un outil au service de la pédagogie du cinéma. Il propose ici une fiche très complète sur le documentaire "Le Pays des sourds" de Nicolas Philibert rassemblant synopsis, étude de la mise en scène, pistes de travail pour les enseignants et documentation autour du film. L'étude de ce film pourra être l'occasion de mener en classe un travail de réflexion, par exemple, sur le handicap et plus particulièrement sur les malentendants.
Roland Barthes - La société et ses systèmes
Le parcours de Roland Barthes (1915-1980) est celui d’une pensée critique singulière, dense et multiple, profondément investie dans son époque et s’en dégageant à la fois. A travers son œuvre, Roland Barthes questionne l’histoire, la mode, la littérature, la publicité, la photographie, la peinture, le théâtre …, pour en mettre à nu la structure et le sens. Cette partie du dossier du Centre Pompidou, réalisé à l'occasion de l'exposition consacrée à Roland Barthes, propose des extraits de "Mythologies" (1957) et de "Système de la mode" (1967) et aide à la compréhension de la pensée de Barthes sur la société et ses systèmes. Des encadrés proposent des pistes de travail pour l'enseignant et sa classe. (d'après www.centrepompidou.fr)
Des photographes pour l’Empereur
Le règne de Napoléon III (1852-1870) coïncide avec l’essor spectaculaire de la photographie. La photographie, symbole d’avancée technique, doit à ses yeux fixer l’image d’un règne moderne. L'exposition rend compte de ce projet. Ce dossier de la BnF interroge le rôle de la photographie au service d'une ambition politique. 141 images classées par thème décrivent la France de cette époque et ses ambitions dans le monde : palais impériaux, grands travaux, explorations lointaines, guerres et paix, campagne d’Italie… Ce dossier est également disponible en anglais. (D'après www.bnf.fr)
Hygiénisme et urbanisme : le nouveau centre de Villeurbanne
Le site "L'Histoire par l'image" propose une étude de l'affiche réalisée par Albert Boucherat en 1934 à l'occasion des fêtes inaugurales du nouveau centre de Villeurbanne. Celle-ci permet d'aborder la question de l'hygiénisme et de l'urbanisme au début du XXe siècle. L'étude comporte trois parties : - le contexte historique qui permet de situer l'époque dans laquelle s'inscrit l'oeuvre, - l'analyse de l'image décrit l'oeuvre et dégage la signification des éléments offerts au regard de l'observateur, - l'interprétation met en évidence l'apport historique de l'image. (d'après www.histoire-image.fr)